※沖縄県立学校データも含まれます。
※児童生徒数等には私立/国立が含まれていません。
※掲載データは2022年度調査(確定)です。
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| 学校数 |
|---|
| 494校(29位) |
| 児童生徒数 |
|---|
189,886人
(20位) |
| 教員数 |
|---|
14,184人
(25位)
うち授業担当
7,954人
(25位)
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教員1人あたり |
|---|
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児童生徒数
18人
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| 普通教室数 |
|---|
7,345室
(24位) |
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1教室あたり |
|---|
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児童生徒数
26人
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| 沖縄県ICT指標/財政等 |
|---|
| 41 位 |
小学校：学習用PC一台あたり順位(47中) |
| 38 位 |
中学校：学習用PC一台あたり順位(47中) |
| 6 位 |
高校：学習用PC一台あたり順位(47中) |
| 5 位 |
特別支援：学習用PC一台あたり順位(47中) |
| 9.36 人 | 小学校:学習用ＰＣ一台あたり児童数(総台数：10609台) |
|---|
| 7.11 人 | 中学校:学習用ＰＣ一台あたり生徒数(総台数：6393台) |
|---|
| 3.61 人 | 高校:学習用ＰＣ一台あたり生徒数(総台数：11863台) |
|---|
| 1.79 人 | 特別支援:学習用ＰＣ一台あたり児童生徒数(総台数：1316台) |
|---|
| 普通交付税の交付額 1229.94 億円(25位) |
|---|
| 0.38 |
(36位)
財政力指数
【財政力指数】基準財政収入額を基準財政
需要額で除して得た数値の過去３年間の平
均値。財政力指数が高いほど、普通交付税
算定上の留保財源が大きいことになり、財
源に余裕があるといえる。
（総務省「指標の見方」より)
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|---|
| 88.13 |
経常収支比率
【経常収支比率】地方税、普通交付税のよ
うに使途が特定されておらず、毎年度経常
的に収入される一般財源（経常一般財源）
のうち、人件費、扶助費、公債費のように
毎年度経常的に支出される経費（経常的経
費）に充当されたものが占める割合。
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|---|
| 7 |
実質公債費比率
【実質公債費比率】当該地方公共団体の一
般会計等が負担する元利償還金及び準元利
償還金の標準財政規模に対する比率の過去
３年間の平均値で、借入金（地方債）の返
済額及びこれに準じる額の大きさを指標化
し、資金繰りの程度を表す指標のこと。
「地方公共団体の財政の健全化に関する法
律」における早期健全化基準については、
市町村・都道府県とも２５％とし、財政再
生基準については、市町村・都道府県とも
３５％としている。
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|---|
| 26.96 |
将来負担比率
【将来負担比率】地方公社や損失補償を行
っている出資法人等に係るものも含め、当
該地方公共団体の一般会計等が将来負担す
べき実質的な負債の標準財政規模に対する
比率のこと。地方公共団体の一般会計等の
借入金（地方債）や将来支払っていく可能
性のある負担等の現時点での残高を指標化
し、将来財政を圧迫する可能性の度合いを
示す指標ともいえる。
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|---|
| 94.28 |
ラスパイレス指数
【ラスパイレス指数】国家公務員行政職俸給
表（一）の適用者の俸給月額を１００とした
場合の地方公務員一般行政職の給与水準。
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|---|
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| 3人で1台の場合 |
|---|
不足台数
32,366 台
必要経費
14.56億円 |
|---|
| 1人1台の場合 |
|---|
不足台数
127,549 台
必要経費
57.4億円 |
|---|
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※1台\45,000
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※2015年
| 人口 |
|---|
143.36万人
(25位)
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|---|
昼間人口
143.31万人
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|---|
| 5年の増減 |
|---|
|
40,748 人
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|---|
| 平均年齢 |
|---|
44.57歳
(47位)
|
|---|
| 15歳未満割合 |
|---|
16.58%
(1位)
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|---|
| 65歳以上割合 |
|---|
22.53%
(47位)
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|---|
| 外国籍割合 |
|---|
|
0.77% |
|---|
| 世帯数 |
|---|
|
560,424
|
|---|
| 核家族 |
|---|
|
327,514
|
|---|
| 単身 |
|---|
|
180,974
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|---|
| 就業者 |
|---|
情報通信業
13,203 人
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教育・学習
31,647 人
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第1次産業
12.02%
(18位)
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第2次産業
17.29%
(47位)
|
第3次産業
70.68%
(4位)
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| 沖縄県 小/中/高/義務/中等/特支の基礎情報 |
|---|
| 小学校 |
中学 |
指標項目 |
高校 |
義務 |
中等 |
特支 |
| 265校 |
148校 |
学校数 |
60校 |
0校 |
0校 |
21校 |
| 99,260人 |
45,433人 |
児童生徒数 |
42,843人 |
0人 |
0人 |
2,350人 |
|---|
| 4,962人 |
3,024人 |
授業担当教員数 |
2,956人 |
0人 |
0人 |
1,259人 |
|---|
| 16.57人 |
12.75人 |
教員一人あたりの児童生徒数 |
13.14人 |
-人 |
-人 |
1.72人 |
|---|
| 4,028室 |
1,605室 |
普通教室数 |
1,201室 |
0室 |
0室 |
511室 |
|---|
| 24.64人 |
28.31人 |
1教室あたりの児童生徒数 |
35.67人 |
-人 |
-人 |
4.6人 |
|---|
| 沖縄県 小/中/高/義務/中等/特支のICT指標 |
|---|
| 10,609台 |
6,393台 |
学習者用PC台数
実際にPCを使用（稼働）しているかは不明である。
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11,863台 |
0台 |
0台 |
1,316台 |
| 9.36人/台 |
7.11人/台 |
学習者用PC1台あたりの児童数 |
3.61人/台 |
-人/台 |
-人/台 |
1.79人/台 |
|---|
| 2.63台 |
3.98台 |
1教室あたりのPC台数 |
9.88台 |
-台 |
-台 |
2.58台 |
|---|
| 15,976台 |
9,119台 |
教育用PC台数 |
12,664台 |
0台 |
0台 |
1,439台 |
|---|
| 6.21人/台 |
4.98人/台 |
教育用PC1台あたりの児童数 |
3.38人/台 |
-人/台 |
-人/台 |
1.63人/台 |
|---|
| 85.9% |
86.36% |
普通教室の大型提示装置整備率 |
25.73% |
0% |
0% |
18.98% |
| 94.4% |
90.4% |
普通教室のLAN整備率 |
98.58% |
0% |
0% |
96.28% |
| 35.1% |
37.69% |
普通教室のWi-Fi整備率
無線LANを同時利用できる台数等は不明である。
たとえば、30名教室で同時使用は5台までの性能
の無線LAN設備だけで「100%」ならば、一人1台の
場合、無線LAN設備の再整備が必要となるだろう。
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80.77% |
0% |
0% |
0% |
|---|
| 78.9% |
79.05% |
インターネット光接続率 |
98.33% |
0% |
0% |
95.24% |
|---|
| 76.2% |
77.7% |
インターネット30Mbps以上接続率 |
90% |
0% |
0% |
95.24% |
|---|
| 49.1% |
45.95% |
インターネット100Mbps以上接続率 |
38.33% |
0% |
0% |
33.33% |
|---|
| 103.32% |
111.59% |
校務用PC整備率 |
139.36% |
0% |
0% |
111.82% |
|---|
| 73.58% |
80.41% |
校務支援システム整備率 |
100% |
0% |
0% |
100% |
|---|
| 35.85% |
47.97% |
統合型校務支援システム整備率 |
100% |
0% |
0% |
90.48% |
|---|
| 93.96% |
94.59% |
指導者用デジタル教科書整備率 |
21.67% |
0% |
0% |
19.05% |
|---|
| 70.19% |
70.95% |
教育情報セキュリティポリシー策定率 |
95% |
0% |
0% |
100% |
|---|
| 沖縄県 小/中/高/義務/中等/特支教員の指導力指数 |
|---|
| 89.77% |
91.49% |
教材研究/指導準備/評価/校務にICT活用 |
92.51% |
0% |
0% |
87.63% |
|---|
| 78.09% |
76.92% |
授業中ICTを活用して指導 |
76.18% |
0% |
0% |
73.51% |
|---|
| 73.34% |
73.57% |
児童生徒のICT活用を指導 |
78.59% |
0% |
0% |
73.05% |
|---|
| 85.62% |
81.65% |
情報活用基盤知識・態度などの指導 |
83.92% |
0% |
0% |
77.32% |
|---|
| 63.02% |
53.9% |
研修経験 |
57.51% |
0% |
0% |
27.72% |
|---|
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沖縄県 ICT指数レーダーチャート
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(1)学習用PC 1台あたりの児童生徒数(偏差値)
(2)学習用PC 1台あたりの児童生徒数(小学校)
(3)学習用PC 1台あたりの児童生徒数(中学校)
(4)学習用PC 1台あたりの児童生徒数(高校)
(5)学習用PC 1台あたりの児童生徒数(特支)
(6)無線LAN整備率(小学校)
(7)無線LAN整備率(中学校)
(8)インターネット100Mbps以上接続率(小学校)
(9)インターネット100Mbps以上接続率(中学校)
(10)統合型校務支援システム整備率(小学校)
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(1)教材研究や指導準備/評価/校務にICT活用(小学校)
(2)教材研究や指導準備/評価/校務にICT活用(中学校)
(3)授業中ICTを活用して指導できる(小学校)
(4)授業中ICTを活用して指導できる(中学校)
(5)児童生徒のICT活用を指導できる(小学校)
(6)児童生徒のICT活用を指導できる(中学校)
(7)情報活用基礎知識・態度などの指導ができる(小学校)
(8)情報活用基礎知識・態度などの指導ができる(中学校)
(9)教員の研修受講(小学校)
(10)教員の研修受講(中学校)
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| 全国の指数 |
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学習用PC 1台あたりの
児童生徒数 |
【最小値】佐賀県 2.22 人/台
【最高値】愛知県 9.26 人/台
【平均値】6.166 人/台
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教育用PC 1台あたりの
児童生徒数 |
【最小値】佐賀県 1.85 人/台
【最高値】愛知県 7.54 人/台
【平均値】5.048 人/台
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PC一人1台整備する場合の
不足台数 |
【最小値】鳥取県 35,620 台
【最高値】東京都 688,529 台
【平均値】170,376 台/自治体
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2020-基礎自治体 教育ICT指数サーチ
https://mooc.ha.shotoku.ac.jp/ict/
Contact us: ismile@gifu.shotoku.ac.jp
System: 芳賀高洋 - 岐阜聖徳学園大学 教育学部
Special Thanks: 河合琢也
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